算法导论练习1.1
2021-02-19 12:20
标签：印度 学生 运行 百度翻译 tle 矩阵相乘 target hive targe 1.1-1 给出一个真实世界的例子，其中包含下列某种计算问题：排序，确定多矩阵相乘的最佳顺序、或者找出凸壳。 排序： 确定多矩阵相乘最佳顺序： 找出凸壳： 参考： Charles： https://sexywp.com/clrs-1-1.htm 而美国随便一本计算机教材的第一章，第一节，要求学生思考真实生活中什么地方用到这个数学的知识，正是以把知识和生活紧密结合为导向，向学生传递知识，如果学生真的认真思考，很难想见这些学生会没有成就，学生对此问题的理解会不深。而反思自己，无论是学习线性代数的时候，还是学习算法的时候，我从来没有想到过，某个数学概念和或者某个算法跟真实生活的联系，也难怪，学过了就忘记，要是记住了，那才真的是奇怪。 timebug： https://www.cnblogs.com/timebug/archive/2010/03/01/1676066.html grllery 矩阵乘法最少乘法次数： https://blog.csdn.net/grllery/article/details/96913298 1.1-2除了运行速度外，在真实世界问题背景中，还可以使用那些效率指标？ 转化效率？单位消耗量下，获得更多。计算机方面有什么是转换效率相关的？ 失败率低？进行网络通信时，数据重发次数， 除了运行速度，还有计算机吞吐量等 第二天 翻译 朗读 复制 正在查询，请稍候…… 重试 朗读 复制 复制 朗读 复制 via 谷歌翻译（国内）译 算法导论练习1.1 标签：印度 学生 运行 百度翻译 tle 矩阵相乘 target hive targe 原文地址：https://www.cnblogs.com/decade2019/p/12681194.html
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