C语言程序设计实验报告(七）
2021-04-25 04:28
C程序设计实验报告
实验项目：
8.31.指针基础及指针运算
8.3.2.数据交换
8.3.3.字符串反转及字符串连接
8.3.4.数组元素奇偶排列
姓名：涂宇昌 实验地点：教室 实验时间：2020/7/7
一、实验目的与要求
8.31.指针基础及指针运算
8.3.2.数据交换
8.3.3.字符串反转及字符串连接
8.3.4.数组元素奇偶排列
二、实验内容
1、实验练习：8.3.1.指针基础及指针运算
1.问题的简单描述：
（1）掌握指针的概念和定义的方法；
（2）掌握指针的操作符和指针的运算；
（3）掌握指针和数组的关系；
（4）掌握指针和字符串的关系；
（5）熟悉指针为函数的参数及返回指针的函数；
（6）了解函数指针。
2.实验代码：
#includeint main() { int *p,a,c=3; float *q,b; p=&a; q=&b; printf("Please Input the Value of a,b:"); scanf("%d%f",p,q); printf("Result:\n"); printf("%d,%f\n",a,b); printf("%d,%f\n",*p,*q); printf("The Address of a,b:%p,%p\n",&a,&b); printf("The Address of a,b:%p,%p\n",p,q); p=&c; printf("c=%d\n",*p); printf("The Address of c:%x,%x\n",p,&c); return 0; }
3.问题分析：
无
2、实验练习：
1.问题的简单描述：
(1)定义两个函数，分别为void swap1(int a, int b)和void swap2(int *a, int *b),用于交换a、b的值。
(2)从主函数中分别输人两个整型变量a、b。
(3)从主函数中分别调用上述两个交换函数，并打印输出交换后a、b的结果。
2.实验代码
#includeint swap1(int x,int y); int swap2(int *x,int *y); int main() { int a,b; printf("Please Input a=:"); scanf("%d",&a); printf("\nb=:"); scanf("%d",&b); swap1(a,b); printf("\nAfter Call swap1:a=%d b=%d\n",a,b); swap2(&a,&b); printf("\nAfter Call swap2:a=%d b=%d\n",a,b); return 0; } int swap1(int x,int y) { int temp; temp=x; x=y; y=temp; } int swap2(int *x,int *y) { int temp; temp=*x; *x=*y; *y=temp; }
3.问题分析
无
3、实验练习：
1.问题的简单描述：
(1)定义两个字符指针，通过gets()函数输入两个字符串。
(2)定义一个函数char *reverse(char *str), 通过指针移动方式将字符串反转。
(3)定义一个函数char *Iink(char *strl, char *str2),通过指针移动方式将两个字符串连接起来。
(4)从主函数中分别调用上述函数，输人字符串并打印输出结果。
2.实验代码
#includechar *reverse(char *str); char *link(char *str1,char *str2); int main() { char str[30],str1[30],*str2; printf("Input Reversing Character String:"); gets(str); str2=reverse(str); printf("\nOutput Reversed Character String:"); puts(str2); printf("Input String1:"); gets(str); printf("Input String2:"); gets(str1); printf("Link String1 and String2:"); str2=link(str,str1); puts(str2); return 0; } char *reverse(char *str) { char *p,*q,temp; p=str,q=str; while(*p!=‘\0‘) p++; p--; while(qp) { temp=*q; *q=*p; *p=temp; q++; p--; } return str; } char *link(char *str1,char *str2) { char *p=str1,*q=str2; while(*p!=‘\0‘) p++; while(*q!=‘\0‘) { *p=*q; p++; q++; } *p=‘\0‘; return str1; }
3.问题分析
这个代码很多，几次打错，不会的还好可以问同学，细心一些就好
4、实验练习：
1.问题的简单描述：
(1)定义一个整型一 维数组，任意输人数组的元素，其中包含奇数和偶数。
(2)定义一个函数，实现数组元素奇数在左、 偶数在右的排列。
(3)在上述定义的函数中，不允许再增加新的数组。
(4)从主函数中分别调用上述函数，打印输出结果。
2.实验代码
#include#define N 10 int arrsort(int a[],int n); int main() { int a[N],i; for(i=0;i ) scanf("%d",&a[i]); arrsort(a,N); for(i=0;i ) printf("%d ",a[i]); } int arrsort(int a[],int n) { int *p,*q,temp; p=a; q=a+n-1; while(pq) { while(*p%2!=0) p++; while(*q%2==0) q--; if(p>q) break; temp=*p; *p=*q; *q=temp; p++; q--; } }
3.问题分析
一个指向一维数组的指针加1或减1运算将指向数组的下一个元素或前一个元素，其余的按照书上的指示来写就好
三、实验小结：
对比当前所学，我感觉并没有达到我所期望的目标，虽然学的多，但是操作少，给我一种，你不会，还写不出的感觉。
自己能力还是存在很大的去缺陷，能力还是不足。
平时又好吃懒做，耽误作业进度，精度。我感觉我并没有学会C语言程序设计，我只是了解了，还有很多地方要继续学习，个个方面还不太成熟，还需要继续完善。很庆幸当初胡乱选专业，选到了一个前景不错的专业，也同样很失望自己没有学到很多东西，害，日后加油吧！
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