c# 优化代码的一些规则——使用is或as和强制类型转换的区别[三]
2021-03-03 18:25
标签:强制 怎么 try catch 而不是 ima 子类 失败 str sha 使用as和强制类型转换的时候的区别是否仅仅是代码形式上的区别。 答案是肯定不是的。 看两段代码: 和 问题来了,这两者有什么区别? 首先第二个里面有一个损失性能的地方,就是try{}catch{}。 那么可以肯定一点就是在程序健壮性相同的情况下,使用as最好。 问题又出现了,那么什么时候不能用as呢?或者as 和 强制类型转换之间差别是什么呢? as 转换的局限性在于,他只会做简单的装箱和拆箱工作,而不会去做一些类型转换。 也就是说,如果待转换的对象既不属于目标对象,也不属于派生出来的类型那么是不能转换的。 这里就有人奇怪了,如果两者都不属于那么转换失败正常啊。 怎么说呢,请考虑下面两种情况: 1.数值之间转换,比如int转long之类的。 2.自己实现转换,如:implicit 这两者as搞不定的。 比如说: 有一个child 类,想转学生类。 这样写: 然后我来这样写: GetObject为: 这样写是不成功的。 图我贴出来了。 那么我这样写,是否能成功呢? 遗憾的是,这样写也是失败的。 那么为什么失败呢? C# 有一个编译期和一个运行期。 而强制转换发送在编译期。 也就是说它读取的是object能不能转换为Student,而不是在运行期的Child。 好的,那么你可以这样。 这样是对的,但是对于编程学来说,谁会去这样写呢,在很多时候我们应该尽量避免装箱和拆箱。 在此总结一下,那就是as 运行在运行期,而cast 在编译期。 好的,as 完了后,看下is吧。 is 是遵守多态的,多态很好理解哈。 所以is 不是==的意思,而是是否是自己或者子类的意思。 如果你想要去得到具体的类型判断,那么请使用getType更为合适。 使用as或者 强制类型转换没有定性的要求,看具体的方案,然后呢当可以使用as的时候尽量使用as,毕竟可以避免try catch这种消耗性能的东西。 c# 优化代码的一些规则——使用is或as和强制类型转换的区别[三] 标签:强制 怎么 try catch 而不是 ima 子类 失败 str sha 原文地址:https://www.cnblogs.com/aoximin/p/12965408.html前言
正文
object o = Factory.GetObject();
Student student = o as Student;
if (student != null)
{
//dosomething
}
object o = Factory.GetObject();
Student student = o as Student;
try
{
Student student = (Student)o;
if (student != null)
{
//dosomething
}
}
catch (InvalidCastException e)
{
var str = e.Message;
}
public class Child
{
public static implicit operator Student(Child child)
{
return new Student();
}
}
object o = Factory.GetObject();
Student student = o as Student;
if (student != null)
{
//dosomething
}
public static implicit operator Student(Child child)
{
return new Student();
}
object o = Factory.GetObject();
try
{
Student student = (Student)o;
if (student != null)
{
//dosomething
}
}
catch (InvalidCastException e)
{
var str = e.Message;
}
object o = Factory.GetObject();
var c = o as Child;
try
{
Student student = (Student)c;
if (student != null)
{
//dosomething
}
}
catch (InvalidCastException e)
{
var str = e.Message;
}
总结
文章标题:c# 优化代码的一些规则——使用is或as和强制类型转换的区别[三]
文章链接:http://soscw.com/index.php/essay/59623.html