20175133 于沛辰 基于Windows的信息安全专业导论学习容器的构建 课程设计 第三周进展
2021-03-08 04:27
标签：-name 字节 打印 学习 int end dig 设计 strong 1. 安装Pep/9 2. 测试Pep/9环境 3. 安装并配置anaconda ·直接在主机上打开进入Pep/9官网，选择Pep/9 Windows版下载，下载完成后按默认选项安装即可正常打开使用 该应用程序是用c++编写的，使用Digia Plc提供的Qt Creator IDE在Qt 5开发环境下编译。 2.测试Pep/9环境 ·测试1：打印“Hi”，在Source Code区输入汇编指令： 代码解析： 执行后： ·测试2：倒序输出字节（16进制机器指令），在Object Code区输入16进制汇编指令： 3. 安装并配置anaconda Anaconda是一个开源的Python发行版本，其包含了conda、Python等180多个科学包及其依赖项，所以也称为Python的一种发行版。 ·在图形化中打开anaconda官网并下载anaconda，下载好后见安装包 ·在终端输入指令 bash Anaconda3-2020.02-Linux-x86_64.sh 安装一下 ·中途阅读相关文件时回车略过，最后输入yes完成安装 ·输入anaconda-navigator运行图形化界面 ·安装完成后关闭当前终端，新打开一个终端后输入指令 conda create --name python36 python3.6 构建新的Python环境 ·输入指令安装一下numpy、matplotlib这两个库，防止后面会报错 ·编译执行一下下面的代码（召唤小海龟写Z） 20175133 于沛辰 基于Windows的信息安全专业导论学习容器的构建 课程设计 第三周进展 标签：-name 字节 打印 学习 int end dig 设计 strong 原文地址：https://www.cnblogs.com/BESTIYPC/p/12810330.html一、实践目标
二、实践内容
1. 安装Pep/9
LDBA 0x0048,i ;Load ‘H‘ into accmulate
STBA 0xFC16,d ;Store accmulator to output device
LDBA 0x0069,i ;Load ‘i‘ into accmulate
STBA 0xFC16,d ;Store accmulator to output device
.END ;Stop
D0 00 48 //把 H 放入累加寄存器
F1 FC 16 //打印累加寄存器中存储的字节
DO 00 69 //把 i 放入累加寄存器
F1 FC 16 //打印累加寄存器中存储的字节
00 //停止
zz //结束标识符
D1 FC 15 F1 00 13 D1 FC 15 F1 FC 16 D1 00 13 F1 FC 16 00 zz
conda install numpy
conda install matplotlib
import turtle //引入一个绘图库
turtle.goto(100,100)
turtle.goto(100,-100)
turtle.goto(-100,-100)
turtle.goto(-100,100)
turtle.goto(0,0)
文章标题：20175133 于沛辰 基于Windows的信息安全专业导论学习容器的构建 课程设计 第三周进展
文章链接：http://soscw.com/essay/61645.html