刘志梅201771010115.《面向对象程序设计（java）》第二周学习总结
2021-07-04 02:11
标签：下划线 说明 输入 源文件 内容 完成 字符 集合 区分 实验二 Java基本程序设计（1） 实验时间 2018-9-6 第一部分：理论知识学习 3.1一个简单的Java应用程序 关键字public称为访问修饰符，这些修饰符用于控制程序的其他部分对这段代码的访问级别； 关键字class表明java程序中的全部内容都包含在类中，且关键字不能做变量名； 标识符第一个符号不能以数字开头，由字母、下划线、美元符号和数字组成，用于类名、变量名、方法名、数组名、文件名； 在java的方法中，可以没有参数，也可以由一个或多个参数；Java区分大小写； 源代码的文件名必须与公共类的名字相同，并用.java为扩展名； Java编译器将字节码文件自动地命名为FirstSample.class，并与源文件存储在同一目录下； 在java中每个句子必须用分号结束，特别说明，会车不是语句的结束标志。 3.2注释 Java的三种注释方式:1最常用的方式是使用//，其注释内容从//开始到本行结尾。2当需要长篇的注释时，既可以在每行的注释前面标记//，也可以使用/*和*/将一段比较长的注释括起来。3用来自动生成文档，以/**开始，*结束。 3.3数据类型 Java是一种强类型语言，必须为每一种变量声明一种类型，java有一个可以表示任意精度的算术包，通常称为大数值。 1. 整型 整型用于表示没有小数部分的数值，允许是负数；整型的范围与运行java代码的机器无关；由于java程序必须保证在所有机器上都能得到相同的运行结果，所以各种数据类型的数值范围必须固定；在java中所有的数据类型所占据的字节数量与平台无关。 2. 浮点类型 所有的浮点数值计算都遵循IEEE754规范，有三个特殊的浮点数值用来表示溢出和出错情况：正无穷大、负无穷大、NAN（不是一个数字）； float类型的数值有一个后缀F或f，没有后缀F的浮点数值默认为double类型； 3. char类型 char类型原本表示单个字符，char类型的字面量值要用单引号括起来 4. Unicode和char类型 Unicode字符超过了65536个； 码点是指一个与编码表中的某个字符对应的代码值。 5. boolean类型 Boolean类型有两个值：false和true，用来判断逻辑条件； 整型值和布尔值之间不能进行相互转换。 3.4变量 变量在使用前必须先定义，在java中不区分变量的声明和定义，利用关键字final指示常量，关键字final表示这个变量只能被赋值一次，一旦被赋值后，就不能在修改了，常量名习惯上使用全大写。 3.5运算符 运算符与面向对象运算相关；强制类型转换的语法格式是在圆括号中给出想要转换的目标类型，后面紧跟待转换的变量名；由于运算符会改变变量的值，所以他们的操作数不能是数值，运算符有两种形式：前缀和后缀；运算符安位模式处理。 3.6字符串 在java中当做对象处理，在java标准类库中提供了预定义类，叫做String，使用String类中的length（）方法可以获取一个字符串的长度，程序中用到的字符串分为两类，包括不可变字符串和String，更改和可变的字符串StringBuilder。 3.7输入输出 要读取“标准输入流”System.in首先需要构建一个Scanner对象，并与“标准输入流”Systam.in 关联，因为输入可见，所以Scanner类不适用于从控制台读取密码；要想对文件进行读取，就需要一个File对象构造一个Scanner对象；要想写入文件，就需要构造一个PrintWriter对象。 3.8数组 数组是一种数据结构，用来存储同一类型值的集合，在java中允许一个数组变量拷贝给另一个数组变量，此时两个变量将引用同一个数组；在java应用程序的main方法中，程序名并没有存储在args数组中。 1、实验目的与要求 （1）进一步熟悉命令行和IDE两种方式下java程序开发的基本步骤； （2）掌握Eclipse集成开发环境下导入Java源程序的过程； （3）掌握Java语言构造基本程序的数据类型、变量、运算符、各类表达式、输入输出、流程控制的基本语法； （4）掌握String类、StringBuilder类、数组类的用法。 2、实验内容和步骤 实验1：编写java 应用程序，输出以下4个表达式的值及实验结果。 int i=1; double d=1.0; (1) 45+45*50%i-- (2) 1.5*3+d++ (3) (true)&&(3>4) (4) (i>0)||(i
实验2：编写包含以下代码片段的java应用程序，输出字符串类对象s3的值。 String s1=“Hello!”; String s2=“World”; String s3=s1+s2; 实验结果： 实验3：更改实验2中s1、s2、s3为StringBuilder类对象，观察程序运行结果并与实验2结果进行对比，理解String类对象与StringBuilder类对象的区别。 实验结果： 实验4：在命令行方式下调试运行下列程序，理解java应用程序命令行参数的用法。 public class Message { public static void main(String[] args) { if (args[0].equals(“-h”)) System.out.print(“Hello”); else if(args[0].equals(“-g”); System.out.print(“goodbye,”); for(int i=1;i System.out.print(“ ”+args[i]); System.out.println(“!”); } } 实验5：Eclipse环境下导入第3章示例程序InputTest.java步骤： （1） 新建java project如下图： （2） 选择File->import->File ystem->Next，打开文件导入窗口如下图，点击上方Browse选择导入源程序并选中，点击下方Browse选择源程序导入位置为新项目InputTest/src位置后，点击finish完成导入。 （3） 打开InputTest项目src文件夹的缺省包，双击InputTest.java在IDE源程序编辑区打开文件。 （1） 右键单击InputTest.java文件名打开快捷菜单，选择Run as->java application运行此程序，结合程序运行结果，理解代码中Scanner类对象用法，掌握java控制台输入方法。 实验6：按照实验5的操作步骤，导入WriteReadFileTest.java示例程序，结合程序运行结果理解程序代码,观察项目文件夹下文件myfile.txt的内容，掌握文件的输入输出操作。 实验结果： 实验7：按照实验5的操作步骤，导入第3章示例程序，每个示例程序从语法、算法两个角度总结学习内容。 （1）测试Retirement.java，Retirement2.java，LotteryOdds.java掌握循环控制结构； （2）测试BigIntegerTest.java，掌握大数值类的用法； （3）测试LotteryDrawing.java，掌握数组的用法； （4）测试CompoundInterest.java，掌握多维数组的用法； （5）测试LotteryArray.java，掌握不规则数组的用法。 实验结果如下：1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 实验总结：在第三章的学习中，知道了数据类型、变量、类型转换以及输入输出等；通过这次实验，我学会了在eclipse环境下导入示例程序并运行得到结果，在前面的实验明白了String和StringBuilder类对象的不同；在实验中电脑操作过程中遇到了问题，通过问同学、看书解决了；通过这次实验我意识到自己在写java程序上有很大欠缺，需要不断的学习及积极敲代码，这也有助于理解理论知识；长久的坚持才能看到明显的进步。 刘志梅201771010115.《面向对象程序设计（java）》第二周学习总结 标签：下划线 说明 输入 源文件 内容 完成 字符 集合 区分 原文地址：https://www.cnblogs.com/LZM7343/p/9614328.html
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